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作者:澳门黄金棋牌斗地主发布时间:2020年04月08日 18:10:01  【字号:      】

文/李美虹/MONEY钱外币定存一直深受许多民众喜爱,因为很多外币的定存利率比台币定存利率高,尤其银行经常推出短期外币高利定存优惠方案,吸引定存族目光;除此之外,只要看对汇率走势,不仅可以赚利息,还能赚汇差,这是做台币定存所没有的好处。▲(图/翻摄自MONEY钱)对外汇新手来说,最痛苦的应该是银行外汇牌告表上那一片红红绿绿的数字,如果没做功课,根本完全搞不懂究竟是啥葫芦!记得之前某外商银行利用网路进行台湾民众的外汇知识大调查,发现高达6成以上的受访者,连外汇交易时常见的4个牌告数字「现金买入」、「现金卖出」、「即期买入」、「即期卖出」之间的差异都搞不清楚,显示民众对于外汇知识普遍不足。因此,在做外币定存之前,先搞懂4个牌告数字「现金买入」、「现金卖出」、「即期买入」、「即期卖出」,才不会在换汇时出现自我认知与实际交易时的差距。 牌告汇价要从「银行」角度来看才正确今天笔者就亲眼见识到没搞懂外币定存的4个牌告数字的真实案例。某家银行换汇柜台有位客户与外汇柜员发生了争执,好奇心让许多现场等候的民众竖起耳朵,原来那位客户要把台币换成美金,他跟柜员说:「明明你们自己写『美元现金买入』是29.875元,我现在要买1千元美金,就是台币2万9805元,为什么你跟我说3万475元?你为什么用现金卖出价格多收我670元?我就是要『买』美金啊!」接待那位客户的是一个年轻的男柜员,只见他很费力的向客户解释外汇表的「买入」与「卖出」之间的差异……讲了约莫10分钟之后,那位客户才很不情愿的付钱拿美金离开柜台。这就是没看懂银行外汇表的问题。其实,要看懂外汇牌告表并不难,最重要的关键,就是从「银行」的角度来看这个外汇表就对了!也就是说,挂出来的「买入」与「卖出」,是银行「买入」与「卖出」,并不是从客户的立场来买进与卖出。简单来说,「买入」代表是银行从客户(你)手中买回外币,「卖出」则是银行卖出外币给客户。大概是之前类似纠纷颇多,后来网路上例如台湾银行,在牌告汇率表上就有注明「本行买入」与「本行卖出」字样,以减少换汇客户的误解与疑虑。交易中看得到现钞 就用「现金汇率」至于「现金汇率」或「即期汇率」,只要记住,「现金汇率」代表的是整个交易过程中,都是用现钞进行(你看得到现钞);而「即期汇率」则是看不到实际的现钞,也就是用帐户交易。举例来说,如果要出国旅游,想要换外币,你必须拿着台币到银行换外币,在这个交易过程中,因为有出现「现钞」,就应该要看「现金」的牌告汇率。而牌告表上又区分了「买入」及「卖出」,这时站在银行的角度思考,是银行要卖出外币给妳,所以就适用以「现钞卖出」的汇率价格去完成交易。而当你出国旅游回来,想把手上剩馀的外币转换成台币,因为是拿着外币钞票到银行换回台币,而且是银行要把你手上的外币买回,所以就适用以「现钞买入」的汇率价格。要注意的是,「现金买入」是4个牌告汇率中最差的一个。这是因为外币现钞对银行来说,有保存成本与纸钞的磨损成本,甚至还可能有假钞,因此现金汇价都会比较差。如果在换汇的过程中没有出现「现钞」,只是临柜或是透过网路银行办理外币定存,这种情况就适用「即期汇率」。例如手上有一笔台币存款想换成美元,无论是采用临柜或是网路换汇,银行是卖出美元给客户,所以是以「即期卖出」的汇率来计算;相反的,如果你要把美元换回台币,等于是银行跟你买回美元外币,这时就要依照「即期买入」汇率计算。先把上述这4个牌告数字搞清楚,才不会在换汇时傻傻搞不清究竟要看哪一个数字来计算价格喔。★ 分办4种牌告汇价的不同即期买入:交易过程没有现钞出现,一般民众想把外币资产转回台币时所适用的汇率。即期卖出:交易过程没有现钞出现,民众想把台币资产变成外币时所适用的汇率。现金买入:交易过程以现钞进行,一般民众想把外币现钞换成台币现钞时所适用的汇率。现金卖出:交易过程以现钞进行,一般民众想把台币现钞换成外币现钞时所适用的汇率。※本文由Money钱授权刊载,未经同意禁止转载。原文在此  https://reurl.cc/5l5EgR您也可能喜欢这些文章新冠疫情蔓延 世界大封锁 经济陷全球性衰退?专家这样警告  https://reurl.cc/GVxlZ3LINE@开始收费 爆用户逃离潮!教你三步无痛转移Telegram! https://reurl.cc/z8Z7ye

连教学都要「战备部署」!学校与家长就怕疫情可能生变,会使得学生被迫在家进行「视讯教学」,透过冰冷的镜头与萤幕画面,让师生距离变更远,老师如何吸引学生目光?台中校园内就出现虚拟摄影棚,让老师当起「网红」,进行视讯教学演练,未来如果真正上线,还有可能达成师生的视讯互动;不过补教老师则认为,视讯毕竟拉开师生距离,还是得用教具等辅助工具,才更能引起学生的学习意愿。▲因应疫情发展,学校提前布署,让老师「预习」视讯教学。正襟危坐的这一位,有绿幕、还打灯,重点是更有摄影机,瞄准她。英文教师廖老师:「在每一个使用者,他们都会有一个Amazon go的App,这是我们上一堂课有讲过的。」这位不是英文主播啦,人家是英文老师,对着镜头做视讯教学,不过她在学校搭建的「虚拟摄影棚」里,这样教,孩子们就得超前注册好帐号。学生方同学:「在学校上课的话,老师盯着你,然后在家里上课的话,就是家长盯着你。」学生郑同学:「因为现在防疫期间嘛,这个(视讯教学)帐号,可以让我们在有时候如果(疫情)太严重,家里可以学习。」▲若疫情持续恶化,视讯教学可能就要上场。就怕疫情生变,孩子们得躲在家里,但学习可不能中断,「视讯教学」就得做好战备级的超前部署,看看老师坐进虚拟棚,最后出现在画面中,这个边边角角的人头,就是老师本人,一旁的大萤幕,则是老师教学的配角。▲学校老师利用虚拟摄影棚进行视讯教学。英文教师廖老师:「在我们课程进行的过程中,是不是家里有长辈是可以帮忙协助去做一些可能类似像监督或稍微看一下孩子。」一旦来到视讯教学的状态,老师们就等同是网红,如何在这萤幕框上吸引孩子们的目光?补教老师郑立彦:「氧化铁的反应式跟碳所谓的反应式我们可以看到在这边。」不管是公式解题,或者拿出教具。补教老师郑立彦:「数学用的这个是三角板跟所谓的大的量角器。」▲补教老师表示,视讯教学需花费更多心力来吸引学生注意。如果少了面对面教学,补教老师说,教学者就得花更多心思去设计或思考,如何透过镜头,让学生「注意你」。补教老师郑立彦:「视讯教学,可能最麻烦的就是没办法直接了解到学生学习的一个状态。」视讯教学何时登场,全看疫情的状态,是否影响师生能安全教学互动。但无论如何,不管老师对本人说或对着镜头讲,使出浑身解数,都是为了让学生能有学习意愿,再多看几眼。 

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